CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Dziennik Ściągnij PDF

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Kontakt Le Muriera Rue De Dol, St. Sampsons Guernsey, GY2 4DA 01481 226660 biuro@lemurierschool.com First Name Last Name Email Message Thanks for getting in touch. Send

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Raport z inspekcji Szkoła Le Murier była ostatnio kontrolowana przez Education Scotland w 2015 r. w ramach procesu VSSE. Inspekcję przeprowadził zespół inspektorów HM, którzy spędzili w szkole trzy dni, obserwując lekcje, rozmawiając z uczniami i przyglądając się ich pracy, angażując się w dyskusje z personelem i rodzicami, przeglądając dokumentację szkolną i inną dokumentację oraz analizując odpowiedzi na kwestionariusze przed walidacją. About the Award The UNICEF UK Rights Respecting Schools Award (RRSA) is based on principles of equality, dignity, respect, non-discrimination and participation. The RRSA seeks to put the UN Convention on the Rights of the Child at the heart of a school’s ethos and culture to improve well-being and develop every child’s talents and abilities to their full potential. We believe in treating everybody with respect and dignity because we acknowledge everyone's value and unique identity. Find Out More Poster UNICEF Website

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasza wizja Wierzymy, że nauka powinna byćprzyjemny , celowe i wymagające. Naszym celem jest pomoc studentomrosnąć poprzez promowanie ich rozwoju akademickiego, społecznego, emocjonalnego, sensorycznego i fizycznego poprzez różnorodne doświadczenia edukacyjne zarówno w klasie, jak i poza nią. Chcemy to umożliwić naszym uczniomosiągnąć aby mogli być aktywnymi i produktywnymi członkami swojej społeczności lokalnej. Każde dziecko cenimy jako jednostkę i dążymy do pracyrazem zapewnienie całościowego podejścia do ich nauki, dobrego samopoczucia i opieki. Adres Le Muriera Rue de Dol, St. Sampsons Guernsey, GY2 4DA Telefon 01481 226660 E-mail biuro@lemurierschool.com Łączyć

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasze zasady Zasady szkoły Polityka edukacyjna Stanów Polityka edukacyjna Raporty z inspekcji Szkoła Le Murier była ostatnio kontrolowana przez Education Scotland w 2015 r. w ramach procesu VSSE. Inspekcję przeprowadził zespół HM Inspectors, który spędził w szkole trzy dni, obserwując lekcje, rozmawiając z uczniami i przyglądając się ich pracy, angażując się w dyskusje z personelem i rodzicami, przeglądając dokumentację szkolną i inną dokumentację oraz analizując odpowiedzi na kwestionariusze przed walidacją. Podsumowanie raportu Poprawa wydajności: zadowalająca Doświadczenie uczniów: Dobre Nauczanie & Efektywna nauka: Dobra Spełnianie potrzeb uczniów: Dobrze Poprawa poprzez samoocenę: zadowalająca Przywództwo w zakresie doskonalenia i doskonalenia Zmiana: zadowalająca Protokół kontroli 2015

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Najnowsze listy Biuletyny Biuletyn listopad/grudzień 2023 Biuletyn Październikowy 2023 Biuletyn wrześniowy 2023 Inne litery Bilety SSHS Panto Plakat wydarzenia TGI College Obecność 19.9.23

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasza szkoła Witamy w Le Murier! Mamy nadzieję, że ta strona będzie dla Państwa przydatna i pozwoli uzyskać wgląd w życie w naszej wspaniałej szkole. Jeśli nie możesz znaleźć informacji, których szukasz, nie wahaj się z nami skontaktować. Mam zaszczyt pracować w Le Murier wraz z zaangażowanym zespołem pracowników od 2007 roku (oraz w dawnej szkole Oakvale). Wcześniej piastowałem stanowisko kierownika działu ds. sensoryki i sensoryki Komunikacji oraz zastępca dyrektora w Le Murier. Cenimy partnerstwo między domem a szkołą i mamy politykę „otwartych drzwi”, co oznacza, że rodzice i opiekunowie mogą odwiedzać szkołę i omawiać różne kwestie, gdy tylko zajdzie taka potrzeba. Dobro i sukces każdego dziecka, jakkolwiek by to nie wyglądało, są dla nas sprawą najwyższej wagi i tylko dzięki wspierającemu partnerstwu między dzieckiem, rodzicem/opiekunem i szkołą możemy to osiągnąć. Cenimy Twoją opinię i stale rozwijamy szkołę, jej program nauczania i wyniki. Mamy nadzieję, że będziemy współpracować, aby pomóc Twojemu dziecku stać się jak najlepszymi i przygotować je na kolejne kroki w życiu.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Formalna ścieżka | KS4 | Lata 10-11 Seniorzy Studenci tego wydziału kontynuują naukę umiejętności funkcjonalnych w zakresie liczenia, umiejętności czytania i pisania oraz ICT, uzyskując kwalifikacje z tych przedmiotów. Studenci zdobywają szereg innych kwalifikacji w ramach programów ASDAN i BTEC, a także mają możliwość ukończenia kursu zawodowego w College'u jedno popołudnie w tygodniu. Nacisk położony jest na umożliwienie zdobycia umiejętności niezbędnych do wejścia w dorosłość, w tym uczenia się związanego z pracą i umiejętności życiowych. Istnieje maksymalnie pięć możliwości zdobycia doświadczenia zawodowego, nagrody księcia Edynburga, wolontariatu społecznego i rozwijania umiejętności w zakresie przedsiębiorczości.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Wkrótce Le Murier offers provision for students that are 16-19yrs within the Sensory and Communication Department. T his pathway is in partnership with Adult Disability Services provision as we prepare students for their transition into adulthood. We offer a bespoke timetable of learning and life-skills, offering accreditations in ASDAN and AQA. Transition planning with multi agencies and parents/carers start when students are 14 so the pathway of support and skills needed are clear. Where appropriate we support students in work experience placements in the community and identify future areas that students can access when they leave Le Murier.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasz program nauczania hm Naszym celem jest stworzenie ekscytującego, interesującego programu nauczania, którego podstawą jest podstawowa wiedza, umiejętności i zrozumienie, a jednocześnie budujemy kapitał kulturowy i umiejętności uczniów na całe życie. Nasza ścieżka programowa jest elastyczna i ma na celu promowanie umiejętności i wiedzy potrzebnych do nauki, życia i życia dla wszystkich uczniów. Opiera się na Wielkim Obrazie. This curriculum pathway offers a flexible and bespoke approach to a student centred curriculum, focusing on skills that matter to this student group and their families. As well as literacy, numeracy and ICT, areas of focus include: Developing communication using multi-modal methods Choice and decision making while encouraging autonomy and developing a positive sense of self Developing social and emotional skills, personal development and positive mental health and well-being (encouraging and supporting self-regulatory behaviours and coping skills, developing tolerance and flexibility, resilience, sensory self-regulation, self-help and independence) Movement and body awareness (including the development of fine and gross motor skills and opportunities for osteopathy, yoga and hydrotherapy, climbing, swimming and outings into the community.) Skills are taught through a variety of activities which are embedded in meaningful real life contexts which can be taken through into family life at home, into the community and ultimately into adulthood. Teaching methods that support learning and development may include Picture Exchange Communication System (PECS), visual schedules and work systems, principles of TEACCH, objects of reference, sensory diet, Signalong, Intensive Interaction, sensory stories and Attention Autism. The department is split into groups according to their needs. Multidisciplinary input is sought for assessment, the setting of objectives and joint classroom working.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Home Learning We recognise the importance of supporting students to continue learning beyond school and take a holistic approach towards this, valuing life skills and social / emotional development as well as core functional skills. We encourage students to extend their learning by providing opportunities to reinforce what they are doing in school. All students have access to a range of digital learning platforms and have individual logins for these. This may also be supplemented by more formal activities. In Years 7&8 there is also an interactive Home Learning Portal with suggestions/advice for extending learning beyond school. Digital Learning Platforms TT RockStars Mathletics Complete Maths Fiction Express SeeSaw Times Table Rock Stars is a website and app for practicing times tables facts and number fluency. It's matched to student ability and presented in an engaging 'Rock Star' style. We recommend a few minutes of regular practice each day to reinforce and improve recall of multiplication and division facts. Go To Website Complete Maths Tutor is a a powerful new platform that assesses student knowledge & understanding through an analytical assessment then provides courses to support next steps in learning. Courses include videos lessons and practice questions that students can complete at their own pace. Quizzes check student understanding before moving on. Go To Website Fiction Express is an online library with a wide range of fiction books to suit different reading levels. The site tracks student progress through books and provides quizzes at the end of each chapter to check comprehension. There are also 'Live Books' where students can vote to decide what the author writes for the next part of the story Go To Website Mathletics is a maths platform used by millions of students worldwide. Students can use it to reinforce learning or develop number fluency through live games. Students earn points for all work and can achieve Bronze, Silver and Gold certificates. Go To Website SeeSaw is our main platform for sharing learning and communicating between home and school. Students can logon to SeeSaw from home and post to their journal to share the learning that they are doing outside of school. It's great for us to see these and helps support communication and celebrate success. Go To Website Y7&8 Home Learning Portal

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasz program nauczania hm Naszym celem jest stworzenie ekscytującego, interesującego programu nauczania, którego podstawą jest podstawowa wiedza, umiejętności i zrozumienie, a jednocześnie budujemy kapitał kulturowy i umiejętności uczniów na całe życie. Nasza ścieżka programowa jest elastyczna i ma na celu promowanie umiejętności i wiedzy potrzebnych do nauki, życia i życia dla wszystkich uczniów. Opiera się na Wielkim Obrazie. More information about our curriculum pathways: